为了把对孩子生活习惯的培养融入教育教学工作中，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我管理意识，苗苗班开展了幼儿自理能力比赛活动。每一个孩子都积极参与到比赛中，无论谁快谁慢，孩子们的呼声始终不减。

    在整个比赛的过程中我们可以看到，孩子们的自我服务意识又有了进一步的增强，自理能力又得到了提高。而对孩子们来说，比赛的结果并不重要，重要的是在比赛中他们都能够很好的完成每一个比赛项目，感受并体验了比赛的气氛和乐趣。